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2020年夏季阅读书的讨论几乎召开

由盖伊山 | 周五公布,2020年9月11日

Summer Reading 2020 - Zoom Discussion (Educated)



21年,一年级学生在梅雷迪思聚集在讨论小组谈论一本书,他们被要求阅读过夏天。由经过培训的教师和工作人员辅导员以及学生顾问的指导下,学生们谈论分享阅读和思考其主题如何与自己的生活。

今年以来,新来的学员2024的成员几乎举行了讨论。他们通过变焦收集到塔拉韦斯托弗分享他们的教育,广受好评的回忆录的印象。回忆录需要从作者的艰难的童年读者对她在剑桥大学的博士教育。有关作者的过渡到大学的众多细节,故事既引人注目,听上去很像。

The Book Educated - sitting up on a desk with blurry bookshelf in 背部ground“暑期阅读计划(SRP)有助于谁拥有读的书以及同行新生建立联系,说:”学生顾问海利高度,'22。“它可以恐吓,试图找到谈话要点,当你结识新朋友,并与暑期阅读计划,你已经有一个共同点“。

HIGHT说,她喜欢阅读,因为其强大的信息部分的回忆录 - 一个有谁在梅雷迪思加入一个新的社区一年级学生特殊的价值。

“教育自己有关的人,不同背景的关键是一个健康,快乐,包容性的社区,说:” HIGHT

周秀娜bumgardner是程序和Meredith的第一年经验共同主任的共同协调。她说,虚拟格式似乎并没有影响讨论的质量。

“我每次都从听到辅导员也不过给予正面评价;数说,这本书是特别容易与学生甚至在虚拟格式说话,”说bumgardner。 “听起来好像很享受许多学生的阅读教育。”

主持人珍妮·海斯,技术服务协调员,说她的团队是活泼和参与。

“它去这么好!我们花了全部五分钟的通话有关的书,”海耶斯说。 “没有永远的沉默的时刻,每个女人有平等的机会说话。”

研究和指导馆员阿曼达沙利文还担任调解人。她推测,学生可能涉及到的书更是因为他们周围大学的第一学期的异常情况。

“一个学生指出,她怎么会涉及到这样的感觉不堪重负,以及所有与她的同意。谈话流向是适应性强,要求别人的帮助,他们可以怎么做对Meredith的校园,”沙利文说。 “学生们喜欢有多强塔拉是还她多少同情展示给她的家人,即使她是从他们成长了。”

bumgardner说,她认为讨论covid期间甚至可能更重要,因为它已被更多的具有挑战性的一年级学生,使与他人联系和相互作用。

“给他们一个共同的阅读体验分享和与同伴和老师讨论/工作人员帮助促进新的合作关系,以及给他们介绍一下它的意思是一个社区,重视学习和求知欲的一部分,”她说。

SRP参与者也必须通过参加9月16日Facebook的现场活动,由主办ST直接从笔者听到的机会。玛丽的大学在巴黎圣母院,英寸

关于暑期阅读

Meredith的暑期阅读计划通过共享知识努力参与进来的一年级学生与整个校园社区,包括学生,教师,员工,校友和增强校园学术氛围。以前的暑期阅读的选择包括: 臭名昭著的RBG:露丝的生活和时代巴德·金斯伯格, 呼召, dimestore一个强大的很长的路要走:我的旅程,正义在小石城中央高中.


melyssa艾伦
新闻总监
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传真:(919)760-8330
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